Esther González-Aurignac

Esther González-Aurignac es Arquitecta, Urbanista y Master en Artes visuales y multimedia por la Universitat Politècnica de València. En paralelo a su trayectoria profesional, es profesora asociada en el Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica e imparte docencia en el grado en Ingeniería en Diseño y desarrollo de producto y en el Máster en Ingeniería del Diseño. Desde el inicio de su trayectoria docente, ha trabajado en la conexión Sociedad-Universidad-Empresa, promoviendo la integración en sus asignaturas de programas de innovación docentes basados en la metodología de Aprendizaje-Servicio y en el enfoque multidisciplinar del aprendizaje basado en proyectos.

Los proyectos de ApS que presenta en la Jornada “Poliedro del ApS”, fueron realizados durante el curso 16-17 por los alumnos de la asignatura “Color y Diseño” de 3º curso del grado en Ingeniería en Diseño y desarrollo de producto y por los alumnos de la asignatura “Diseño de producto de uso colectivo” del Máster en Ingeniería del Diseño. Una muestra de los trabajos realizados se expone bajo los siguientes títulos:

Estudio de imagen para ApS-UPV

  • Paneles con propuestas de los logotipos creados para el grupo de investigación ApS-UPV

7 ApS + 1 colegio

  • Fotografías del proceso de toma de datos, creación, materialización, montaje y uso, de siete elementos de mobiliario y equipamiento escolar para las zonas de uso colectivo del Colegio Santiago Apóstol del Cabanyal:
    • Mueble móvil para sensibilización lectora
    • Elemento de almacenamiento de pelotas de juego
    • Juego de construcción para primaria
    • Perchero sala de profesores
    • Mapa orientativo del Cabanyal
    • Perchero plegable para infantil
    • Toldos para azotea-patio de juegos

Daniela Gil Salom

Daniela Gil Salom es Doctora en Filología Alemana por la Universitat de València (UV) y profesora Titular de Escuela Universitaria en la Universitat Politècnica de València (UPV). Imparte docencia en diferentes grados y en el Máster en Lenguas y Tecnología del Dpto. de Lingüística Aplicada (DLA). Es especialista en adquisición de lengua alemana y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.

Los proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) “Flüchtlingskrise” y “Enseñar a acoger a tándem” que representa en la Jornada “Poliedro del ApS”, fueron desarrollados en la asignatura “Alemán A1” con dos grupos de estudiantes en el curso académico 2017-2018, con los títulos y productos derivados siguientes:

ApS “Flüchtlingskrise

  • Vídeo informativo de noticias sobre países de origen de refugiados
  • Exposición “Flüchtlingskrise” – Crisis de refugiados
    • Paneles informativos países origen refugiados
    • Tríptico de la exposición
    • Cartelería para la exposición

ApS “Aprender a acoger en tándem”

  • Sesiones de enseñanza de alemán como lengua extranjera a niños migrantes
  • Material didáctico de apoyo al aprendizaje de alemán como lengua extranjera
  • Vídeo descriptivo de las fases y productos del proyecto ApS